직업명 진로체험코디네이터                         최종수정일시 2016-07-11 14:48:43

"아는만큼 보이는 직업세계, 아이들에게 제대로 소개해요"

Q: 현재 하고 있는 일에 대해 소개해 주세요.

동대문진로직업체험센터 ‘와락’의 센터장으로서 사업기획 및 운영, 네트워크 구축 등 모든 업무를 총괄하고 있습니다. 센터는 자유학기제의 원활한 진행 및 체계적 구축을 위해 학교지원 업무를 기본으로 합니다. 저는 이곳에서 학생들이 직업체험을 할 수 있도록 일터와 직업인들을 발굴하고, 네트워크를 만들어 소개하고 관리하는 역할을 하고 있고요. 아직 진로 설계가 되지 않은 학생에게는 상담 및 검사를 통해 적성을 찾아주고, 구체적 목표를 갖고 있는 학생에게는 직업인과의 만남 및 멘토링을 연결해주기도 합니다.

Q: 학생들에게 직업체험이 중요한 이유가 뭘까요?

“ 아는 만큼 보인다”는 말이 있죠. 사실 꿈도 자신이 보는 만큼만 꿀 수 있기 때문에 다양한 직업체험 프로그램을 기획해서 직업관의 확장을 도와야 합니다. 그래서 경력단절여성을 진로강사로 양성한다거나 청소년 기자단을 모집해 직업인과 체험처의 인터뷰를 기사화 하는 등, 장기적 관점에서의 직업체험 교육환경구축을 하려고 신경도 쓰고 있습니다.

Q: 어떤 과정을 거쳐서 현재 이 일을 하게 되었나요?

사실 제가 오래전부터 꾼 꿈은 대안학교를 만드는 겁니다. 스스로 동기를 찾고 주어진 시간을 발전적으로 살아갈 힘을 길러주는 교육환경을 만들고 싶었거든요. 자기가 어떤 사람인지 알고, 가고자 하는 길에 대한 확신이 있다면 주변 사람들과 의미 없는 경쟁을 할 필요가 없죠. 그래서 정답을 강요하지 않고, 스스로 답을 찾는 표현하는 문화·예술 교육을 기획하고, 강연하는 일을 해왔습니다. 이렇게 프리랜서 활동을 하며 대학원을 다니던 도중, 기아자동차에서 사회공헌사업으로 진행한 청소년 창의·인성교육 프로그램인 ‘두번째학교’를 맡게 되어 2012년부터 기획, 운영을 했습니다. 2년 만에 기아사회공헌 사업 1위를 하기도 했고요.

Q: 이 분야로 진출하기 위해 필요한 교육이나 훈련 등이 있나요?

관련 분야인 청소년학을 전공하고, 교육문제에 대한 논문을 쓴다거나 자격증을 취득한 모든 과정이 준비라고 할 수 있겠죠. 하지만 무엇보다도 교육의 흐름에 발맞춰 진로교육을 운영해 본 경험이 아무래도 지금의 진로직업체험지원센터 운영에 큰 도움이 되지 않나 싶습니다.

Q: 아까 ‘두번째학교’이야기를 잠깐 해주셨는데 이 학교를 운영해본 경험이 지금 일을 하시는 데 큰 도움이 된 것 같습니다.

맞습니다. 2013년도에 저는 청소년 창의·인성교육 ‘두번째학교’를 운영하고 있었는데요. 자유학기제가 국내에 처음 도입됨과 동시에 진로교육을 추가로 구성을 해봤습니다. 연초에 계획이 되지 않았던 사업이기에 예산편성도 어려웠고 일정을 추가하는 것도 어려웠죠. 휴무일에 프로그램을 운영하고 100% 재능기부로 강사를 섭외해서 시범 운영을 해봤습니다. 그리고 다음 해부터는 창의·인성에 진로를 더한 걸로 메인타이틀을 변경하고 직업체험 프로그램을 개발했습니다. 진로멘토 강연도 시작했고요. 최고의 훈련은 실전에 많이 임하는 것 같습니다.

Q: 힘든 점도 있을 것 같은데요.

자유학기제와 직업체험교육은 다른 국가의 사례를 벤치마킹해서 도입한 거죠. 사실 한국은 전혀 다른 환경에 놓여 있기 때문에 모든 걸 새롭게 만들어 나가고 있다고 봐야 합니다. 그래서 지금은 시행착오와 매뉴얼 제작 그리고 보완이 지속적으로 필요한 때입니다. 그러다 보니 할 일이 굉장히 많은데요, 야근은잦은데 보수는 낮다보니 이직률이 높은 편입니다. 모든 것을 새롭게 만들어내야 한다는 것도 쉽지 않은 부분이고요.

Q: 보람을 느끼는 순간은 언제인가요?

척박한 환경이라 힘들긴 하지만, 변화를 바로 느낄 수 있어 보람도 상당합니다. 수요는 있는데 공급이 안 되던 것을 찾아 가려운 곳을 긁어주니 학교 진로교사, 학부모, 학생들이 그 노력을 알아주고 반응합니다. 전국적으로 관심을 받고, 청소년, 학부모, 선생님에게 모두 칭찬을 받을 수 있는 일을 하기 쉽지 않잖아요.

Q: 이 직업에 도전하려는 사람들에게 해주고 싶은 조언이 있다면?

“ 아이 하나를 기르기 위해서는 온 마을이 필요하다”라는 말, 요즘 많이 사용하는데요, 우리는 학생이 실제로 온 마을을 만날 수 있도록 해주는 역할을 하는 것 같습니다. 그러니 ‘내가 지금 세상에 도움이 되는 지도를 만들고 있다’는 생각으로 기쁘게 일할 수 있는 사람이어야 하는 것 같아요. 급여도 많지 않고, 고용안정도 없고, 밤낮 안 가리고 야근하는데 이 일을 왜 하냐는 질문에 대한 답을 스스로 갖고 있지 않다면 일을 시작하지 않는 편이 좋습니다. 세상과 사람에 대한 관심과 애정이 있고, 일에 자신의 어떤 가치를 담고자 하는 것인지, 무엇을 표현하고 배우고자 함인지를 확실히 알고 있다면 많이 성장할 수 있는 시간이 될 것이라는 것만은 보장해드릴 수 있을 것 같아요. 사람과 보람을 얻을 수 있는 일입니다.